経済学指導要領　授業内容

経済学指導要領　授業内容.docx

著作　神尾直人
きみが将来なりわりにする仕事はなにか？
サラリーマンだろうが、公務員だろうが、スポーツ選手だろうが、すべてにおかねはついてくる。
誰がおかねを動かして、どこにお金があるのか。その循環はどうなのか。
現在の中高生教科書や学歴は、将来の就職や稼ぐ技術ではありません。

村上龍氏の１３歳のハローワークでもあるように、将来のつきたい職業を意識して学校生活をおくることが大切です。



たとえば２２歳でいくら稼ぎ、どのような職業につくかを逆算してみるとちょうどみなさん中高生のときが職業意識をもち、Ａｉ時代にやくだつ学問、技術をみにつけるに最高のタイミングです。
「刺激的」「20年後以上価値がある」「費用がかからない」資格だと言う
おかねの検定　中高生向け　とは

金融庁金融教育協会のアンケートにおいても、説かれている通りfinance　リテラシー
が国の教育方針にのっとり、10代の「知りたい」「身につけたい」需要を受けて、
銀行、証券での鮮度の高い情報と経験、専門家過ぎない立場のものが発起人となり、主に社会科にて、教材として使えるものです。学校法人とともにつくりながら提供していきます。（オーダーメイドの教材）